Koniec sporu o to, kto i w jaki sposób powinien uzyskiwać prawo wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego - informacje za pośrednictwem mediów społecznościowych przekazała prezes Krajowej Rady Diagnostów Laboratoryjnych Monika Pintal-Ślimak. Spór trwał od miesięcy i punktem zapalnym była rekrutacja Uniwersytetu VIZJA na studia podyplomowe z analityki medycznej dla magistrów biologii, biotechnologii, chemii, farmacji i lekarzy weterynarii. Uczelnia na swojej stronie publikowała informacje, że po ukończeniu studiów absolwent będzie mógł się ubiegać o wpis na listę diagnostów laboratoryjnych i uzyskanie prawa wykonywania zawodu. I tu pojawił się zgrzyt - dzisiaj standardową drogą do uzyskania prawa wykonywania zawodu jest ukończenie pięcioletnich, jednolitych studiów magisterskich na kierunku analityka medyczna, natomiast w przepisach które obowiązują jest okres przejściowy dla osób, które ukończyły inne kierunki (biologia, biotechnologia, chemia, farmacja i weterynaria) i do końca 2028 r. mogą zdobyć uprawnienia diagnosty laboratoryjnego po ukończeniu specjalnego kształcenia podyplomowego i spełnieniu dodatkowych wymogów przewidzianych przez prawo. I to właśnie z tej możliwości chciał skorzystać Uniwersytet VIZJA a część środowiska diagnostów laboratoryjnych uznała, że to jest niezgodne z kierunkiem zmian w zawodzie. Krajowa Rada Diagnostów Laboratoryjnych od kilku lat argumentuje, że zawód diagnosty laboratoryjnego jest zawodem medycznym i zawodem zaufania publicznego, a kilka semestrów nauki nie daje porównywalnego poziomu wykształcenia jak kilkuletnie studia.

W październiku zeszłego roku KIDL opublikowała pisma do rektora Uniwersytetu VIZJA, ministra nauki i swoje stanowiska sprzeciwu, a do protestów przyłączyło się m.in. Polskie Towarzystwo Diagnostyki Laboratoryjnej i organizacje zawodowe diagnostów.

Uczelnia ostatecznie wycofała się z planów uruchomienia studiów podyplomowych, a w mediach społecznościowych prezes KRDL określiła decyzję jako „wspólny sukces” środowiska.

Czytaj także:

Kodeks Etyki Diagnosty Laboratoryjnego do zmiany. Dlaczego?

Zawody medyczne: diagności o czynnościach opiekuna medycznego